Educare alla vita, non solo al lavoro
Educare alla vita, non solo al lavoro. Perché manca il coraggio di dire le cose come stanno?
La Legge 22/2025 e le competenze non cognitive Skills: un’opportunità rimandata
Abbiamo una nuova legge, la Legge 22/2025, che finalmente introduce lo sviluppo delle competenze non cognitive e trasversali nei percorsi scolastici. Ma ancora una volta… senza dire quali siano queste competenze, si rinvia tutto ai prossimi tre anni. Competenze che corre l’obbligo di ricordare, sono necessarie per raggiungere il “pieno sviluppo della personalità individuale” come sancito dal Diritto Umano all’Istruzione obbligatoria.
? Perché rimandare?
? Perché tanta reticenza?
Le competenze universali per la vita e le relazioni
Da decenni la comunità scientifica internazionale ha già fatto chiarezza: esistono 10 competenze fondamentali, riconosciute dall’Organizzazione Mondiale della Sanità sin dal 1993 e diramate con il Documento WHO’93 Skills for Life Schools.
Competenze semplici, ma decisive. Proprio come i numeri in matematica: universali, indispensabili per la vita. Per esempio:
-Gestire emozioni e pensieri.
-Comunicare senza ferire.
-Risolvere i conflitti senza violenza.
-Scegliere rispetto, cooperazione, gentilezza.
Non sono utopie e fantasie
Sono scoperte scientifiche capaci di rendere migliori le relazioni umane, la società e il futuro. Noi le abbiamo sperimentate per oltre 10 anni nelle scuole, con genitori, insegnanti, studenti. I risultati sono stati concreti, reali, visibili.
Parole, proposte, libri, critiche.… ma nulla di concreto per la scuola
Allora perché si continua a parlare e basta? Ogni giorno sentiamo parole, proposte, corsi, libri… ma niente cambia davvero, tranne che criticare e criticare i genitori. Si nasce figli e genitori si diventa!
Sembra quasi che ci sia paura perfino a nominarle le Skills for Life. Perché?
Ci sentiamo forse superiori alle evidenze scientifiche internazionali?
Intanto, il mondo del lavoro, le università, i media… le considerano fondamentali per le assunzioni, leadership, il successo professionale.
Ma a scuola, dove si formano le basi della vita umana, nulla si muove!
Le domande scomode che il Ministero non può più ignorare
? Quando il Ministero dell’Istruzione troverà il coraggio di inserire le Skills for Life come disciplina strutturata fin dall’infanzia?
? Quando selezionerà docenti formati per insegnarle con un approccio laboratoriale e trasformativo?
? Perché si continua a negare ai cittadini il Diritto Umano alla piena realizzazione della personalità?
Non c’è più tempo da perdere. La scuola deve educare cuore, mente e relazioni.
Deve insegnare a vivere nella Pace, non solo a lavorare. La violenza non aspetta! Neanche noi!
Insieme possiamo fare la differenza: il cambiamento parte da qui
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Per questo ci affidiamo al potere delle persone che credono, come noi, che educare alla vita sia una priorità per tutti e non rinviabile.
Insieme possiamo fare la differenza: Educare alla vita, non solo al lavoro!
Grazie!
OrMa
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