Abbiamo imparato a contare, ora impariamo a comunicare!
Esiste un’altra “matematica” che nessuno ci ha insegnato…Riusciresti a immaginare un mondo dove ogni popolo insegna una matematica diversa? Sarebbe il caos: il sistema economico, commerciale e scientifico andrebbe in pezzi. I DIECI numeri da 0 a 9 e le operazioni fondamentali sono strumenti semplici, uguali in ogni parte del mondo. Abbiamo imparato a contare, ora impariamo a comunicare! Come?
Usiamo la “matematica” delle relazioni umane! Perché pur avendo studiato storia, geografia, educazione civica, scienze, ecc. ogni giorno litighiamo anche per futili motivi? Sappiamo tante cose, ma fatichiamo a comunicare, a relazionarci e siamo sempre più soli e incapaci di capirci davvero. Perché?
La risposta è semplice
Perché non vengono insegnate le basi della “matematica” della vita, cioè i DIECI “numeri” per costruire sane relazioni. Si tratta degli “strumenti universali” indicati oltre 30 anni fa con il Documento WHO’93 Skills for Life School, rimasto in Italia lettera morta. Le Skills sono come i numeri “strumenti universali” e ogni persona ha il Diritto di apprenderle. Il risultato di questa mancanza è sotto gli occhi di tutti: incomprensioni, bullismo, discriminazioni, violenze. In altre parole sta dilagando l’analfabetismo funzionale che sta rendendo schiavi..
Finalmente abbiamo ottenuto un risultato positivo
Dopo anni di duro lavoro nelle scuole e la conferenza stampa del 29 ottobre 2024, il 19 febbraio 2025 è nata la Legge n.22 che promuove nei percorsi scolastici lo sviluppo delle competenze non cognitive. Ma…queste competenze non vanno individuate: sono già scritte, da oltre trent’anni, nel Documento WHO’93 Skills for Life School. Ora tocca al Ministro dell’Istruzione garantire quanto prima la “piena” Istruzione a ciascun individuo come sancito dalla Costituzione. Non si può ledere un Diritto Umano”! Le iniziative individuali sono preziose, ma senza una strategia comune rischiano di creare confusione invece che soluzione.
Il tempo delle parole è finito!
Bisogna introdurre a partire dalle scuole dell’infanzia, materia specifica e docenti specializzati in laboratori esperienziali. Per ottenere il successo è fondamentale che il Ministro promuova anche la collaborazione attiva di genitori, insegnanti e media.
Conclusione. Abbiamo imparato a contare, ora impariamo a comunicare!
Serve costruire un nuovo modo di stare insieme. Perché saper fare 2+2 non basta, dobbiamo anche Saper Comunicare e Ascoltare per dare forma a una società più unita più forte, consapevole e rispettosa. Abbiamo tutto ciò che serve. Non sprechiamo altro tempo!
Unisciti a noi: insieme possiamo dare voce a questo cambiamento! insieme potremo spronare il Ministro dell’Istruzione ad agire subito.
È tempo di costruire ponti, non muri!
A questo proposito stiamo individuando strumenti concreti a sostegno del percorso scolastico e della crescita dei figli, dalla scuola dell’infanzia all’università. Affinché nessun percorso educativo resti indietro!
Orietta Matteucci e lo Staff di Bambino Oggi…Uomo Domani ODV