UNIAMO LE FORZE PER UNA MISSIONE COMUNE!
L’Educazione è l’unica strategia pacifica per salvare l’Umanità. Un bambino alla volta! Noi tutti di Bambino Oggi…Uomo Domani ODV ne siamo fermamente convinti e lavoriamo ogni giorno per perseguirla! UNIAMO LE FORZE PER UNA MISSIONE COMUNE!
Il nostro Team è coordinato dal Direttore Scientifico Prof. Andrea Pagani https://www.eftitaliacommunity.com/author/andre-pagani/, uniti per dare un contributo a costruire un futuro migliore per tutti. Ogni persona merita di vivere al meglio delle proprie possibilità! Questo stato potrà essere raggiungibile acquisendo le 10 abilità relazionali indicate e diffuse oltre 30 anni fa, con il Documento WHO’93 Skills for Life School.
Abilità rilevate da eminenti Studi scientifici e ricerche effettuate a livello internazionale. Abilità essenziali per sviluppare l’Intelligenza Emotiva. Intelligenza utile anche a comportarsi ETICAMENTE cioè EDUCATAMENTE grazie alla conoscenza della differenza tra bene e male, giustizia e crimine, giusto e sbagliato, diritti e doveri.
LA NOSTRA ESPERIENZA
Abbiamo ideato un Format per testare l’efficacia delle Skills. Ci siamo avvalsi di volontari specializzati nell’Approccio Umanistico integrato e nell’Emotionally Focused Therapy ICE sviluppato dalla ricercatrice Sue Johnson https://www.eftitaliacommunity.com/la-scienza-dellamore/dr-sue-johnson/ Per 10 anni abbiamo offerto laboratori articolati in circa 45 ore, gratuitamente, a genitori e insegnanti nelle scuole romane, per sperimentarle e sperimentarsi. Abbiamo rilevato risultati concreti come testimoniato dai partecipanti. Alcune interviste https://www.youtube.com/watch?v=lpAzTDq6Vwo
Appare chiaro che non è compito di Bambino Oggi…Uomo Domani ODV insegnare tali abilità, ma è preciso dovere delle Istituzioni Pubbliche! L’Istruzione è un Diritto Umano inalienabile e pertanto, è obbligatorio che sia garantito “pienamente” a ogni individuo. A cosa serve saper fare i conti e svolgere un lavoro se poi, non si è capaci di gestire appropriatamente le emozioni, costruire sane relazioni interpersonali affettive, lavorative, sociali e comportarsi eticamente?
IL DIRITTO UMANO ALL’ISTRUZIONE
Il 29 ottobre 2024 abbiamo organizzato una Conferenza Stampa per lanciare un allarme e una proposta. L’allarme riguarda il livello generalizzato di stress e causa di violenza verbale e fisica, fenomeni dilaganti anche tra i minori. La proposta è quella di introdurre quanto prima nei sistemi scolastici a partire dall’infanzia, la materia specifica e il docente specializzato nell’insegnamento delle 10 Skills for Life. Questa proposta non può essere disattesa, perché significherebbe ledere il DIRITTO UMANO all’ISTRUZIONE volta alla “piena realizzazione della personalità umana” come sancito dalla Costituzione.
UN ATTO POSITIVO
Finalmente il Senato il 20 novembre 2024, ha approvato il Disegno di Legge che introduce “lo sviluppo di competenze non cognitive e trasversali” (soft e life skills) nei percorsi scolastici di ogni ordine e grado, nei centri provinciali per l’istruzione degli adulti (CPIA) e nei percorsi di istruzione e formazione professionale”. Questo ultimo percorso immaginiamo e speriamo, possa riferirsi alla Specializzazione post Laurea per tale insegnamento. È un atto positivo, ma non dobbiamo abbassare la guardia!
COSA STA ACCADENDO
Stiamo rilevando che ogni giorno vengono diffuse notizie che sembrano confondere un po’ le idee nelle persone. Non tutti hanno conoscenza dell’esistenza del Documento WHO’93 Skills for Life, né tantomeno dei benefici che possono produrre queste abilità e soprattutto, quali competenze deve avere il docente che dovrà insegnarle. Insegnamento fondato sulla pratica e l’allenamento” come indicato nel Documento. Anziché informare correttamente, si addossano colpe a genitori di non saper educare i figli, si caricano gli insegnanti di responsabilità educative di cui non hanno acquisito specifica competenza. A volte sembra che vengano persino messe in atto manovre “diversive”!
COME INTENDIAMO PROCEDERE
Intendiamo sensibilizzare fortemente l’Opinione Pubblica potenziando il Servizio di Comunicazione sia attraverso il nostro sito web, che diffondendo articoli redazionali purtroppo a pagamento. Seguiteremo a organizzare eventi, convegni informativi e ad assegnare il Premio Generatore di Valori.
Stiamo valutando di individuare il percorso accademico più idoneo all’insegnamento delle Skills for Life.
Saremo anche pronti a lanciare una petizione affinché sia garantito a ciascun individuo il Diritto Umano alla “piena” Istruzione.
IN CONCLUSIONE
Siamo consapevoli che si tratta di un Progetto oneroso, dai risultati a medio e lungo termine, complicato da realizzare nel nostro Paese dove merito e prevenzione sembrano sconosciuti. Tuttavia, è dai piccoli passi che nascono i grandi cambiamenti!
UNIAMO LE FORZE PER UNA MISSIONE COMUNE!
Siamo alla ricerca di partner e associazioni che condividano i valori umanitari e sociali che guidano la nostra missione. In particolare, cerchiamo coloro che vogliono contribuire all’introduzione della materia specifica e di docenti specializzati nei percorsi scolastici di ogni ordine e grado. Puntiamo su docenti altamente qualificati in grado di facilitare l’acquisizione delle 10 abilità fondamentali, come indicato nel Documento WHO ’93 Skills for Life School. Ci piacerebbe unire le forze per promuovere, in particolare tramite i media, questa importante iniziativa. Insieme, ognuno secondo le proprie opportunità e possibilità, possiamo avviare campagne mirate per stimolare le istituzioni pubbliche a garantire il diritto umano all’istruzione per ogni persona.”
Ogni piccolo passo verso questo obiettivo è significativo! Insieme possiamo trasformare questo sogno in realtà: un’importante sfida che, uniti, possiamo affrontare e vincere.
Unisciti a noi in questa fondamentale avventura!
Grazie di cuore da me personalmente e da tutto lo Staff
Orietta Matteucci, presidente